COM ASSESSORIAS - O deputado estadual Marcelo Rangel (PSD), vice-líder do governador Ratinho Júnior na Assembleia Legislativa do Paraná (ALEP), comemorou a conquista dos investimentos do Governo do Estado na ampliação da infraestrutura educacional do Paraná, com destaque para Ponta Grossa, município que mais recebeu recursos para a construção de novas escolas estaduais.

Desde 2019, o Governo do Paraná já entregou 28 novas escolas estaduais em 23 cidades e mantém outras 16 unidades em construção em diferentes regiões do Estado. Somente em Ponta Grossa, três novos colégios estão sendo construídos nos bairros Jardim Los Angeles, Gralha Azul e Neves, totalizando cerca de R$ 60 milhões em investimentos.

As obras em andamento no município contemplam o Colégio Iolando Fonseca, no Jardim Los Angeles, com investimento superior a R$ 23 milhões; o Colégio Gralha Azul, com mais de R$ 28 milhões; e o novo Colégio Neves, com recursos que ultrapassam R$ 13 milhões.

Rangel destaca que os investimentos demonstram o compromisso do Governo do Estado com a educação pública. “O governador Ratinho Júnior tem feito um trabalho histórico na educação do Paraná, e Ponta Grossa está sendo reconhecida com investimentos expressivos. São cerca de R$ 60 milhões aplicados na construção de novas escolas, garantindo mais estrutura, conforto e qualidade de ensino para nossos alunos e professores”, afirmou.

Rangel também ressaltou que a educação sempre esteve entre as principais prioridades de sua trajetória na vida pública. “A educação sempre foi uma prioridade em toda a minha vida pública. Investir em escolas é investir no futuro das famílias, na formação das crianças e dos jovens e no desenvolvimento da nossa cidade. Esses novos colégios representam dignidade, oportunidade e transformação social”, declarou.

Os investimentos do Estado em infraestrutura escolar têm como objetivo acompanhar o crescimento das cidades, solucionar demandas históricas da rede pública e ampliar a qualidade do ensino no Paraná, que atualmente possui um dos melhores desempenhos do país no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).